Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения и воспитания оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы. Наиболее эффективное воздействие на обучающихся в наше время оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы).
К средствам обучения и воспитания относят:
- Печатные (учебники и учебные пособия, атласы, раздаточный материал и т.д.)
- Электронные образовательные ресурсы (мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.)
- Аудиовизуальные (слайды, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
- Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
- Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
- Учебные приборы (физические, химические и т.д.)
- Спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, тренажеры, мячи и т.п.)
Принципы использования средств обучения и воспитания в нашей школе:
- учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
- гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для создания условий для комплексного, целенаправленного развития познавательных способностей ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
- учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
- сотворчество педагога и обучающегося
- приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Развитие средств обучения и воспитания в современной школе сопровождается использованием интерактивных досок, компьютерной техники, новейших средств воспроизведения цифровых носителей, пополнением образовательных Интернет-ресурсов и актуализацией всего арсенала интерактивных средств обучения.
